你看到4岁的儿子正在自己倒饮料，大部分饮料没倒进杯子却流到了地上，你会不会大叫一声：“等等！让妈妈来帮你倒！”
　　很多父母都没有给孩子机会去尝试做他们自己能做的事情。然而，事实是，三四岁孩子的能力已远远超过我们父母所认为的那样，他们正处于自我意识的发展阶段，而且已经准备好去探索整个世界了。
　　如果你让孩子自己动手做一些事情，他就能慢慢长成一个有责任感、与人友好合作的愉快的孩子。所以，现在就让他们自己的事情自己做吧。
　　下面一些建议是告诉父母如何给孩子更多的自己动手把事情做好的机会。如果父母鼓励孩子自己动手做一些力所能及的事情，他们就能够变得有创造力，并且能培养孩子独立解决问题的能力。
　　了解你的孩子已经懂得了什么
　　在你断定孩子不能做什么事情之前，你应该先想一想他能做什么了。比如说，如果他能够从1数到5，那么他就能够帮你数一数晚餐需要多少根筷子，而且帮助你摆放整齐。如果在家里他知道怎么样有礼貌地去多要一些牛奶或者果汁，那么,在外面吃饭的时候他也可以去要自己需要的东西。
　　为孩子能够成功地自己做好事情创造条件
　　如果家里的橱柜和餐桌对孩子来说有点高，茶几或低柜应该不成问题。你可以在低柜里放一些不同形状的杯子和饮料，这样孩子们很容易就能拿到。如果他们可以经常地去倒牛奶或者果汁在自己的小杯子里，那么他就能够慢慢学会怎样灵巧地去把大桶的饮料倒入杯子里。
　　循序渐进
　　就像小宝宝在走路之前要先学会爬行一样，小孩子也要慢慢去掌握一些技能。比如，先让你的孩子学习如何分门别类地把衣服放好，一个月以后再让他看着你如何叠好毛巾，等过了几个星期，再教他怎样把衣服挂到柜子里。
　　如果你教孩子系安全带的方法，也许最终他不能自己系好，但是他至少能够把安全带从自己的胸前拉过去放在安全带扣的旁边。所以，父母一定要明白即便小孩子只学会了一件事情的一部分，那也是一个很大的进步，应该鼓励他说：“你成功了！你做得不错！”这样，你的孩子就会感到很自豪，他将继续努力。
　　给孩子做示范的时候少说话
　　如果你只顾说，那么孩子就没有看你的双手在做什么，而是看你的嘴在说什么了。也就是说，你要多做示范少说话。举个例子来说，你先把面包、装果酱的瓶子和餐刀都放在桌子上，然后确定当你舀果酱的时候你的孩子一定在认真看着呢，最后，给他示范怎么样一只手拿着面包另一只手在面包上抹酱。你示范一遍过后就可以让孩子尝试一下了，这时候你可以在旁边告诉他这种做法是否正确。
　　设定孩子安全活动的范围
　　对于三四岁的孩子来说，炉子和电源插销显然是非常危险的。所以，首先告诉他哪些东西是禁止动的，哪些地方是禁区，这样他们在做事的时候就感到自由一些了。例如，你可在孩子不会受到伤害的情况下，让他帮助你做一些搅和鸡蛋或者面粉的家务活。
　　让孩子从失败中吸取教训
　　如果孩子每一次小小的闯祸都使你很生气，那么他将认为自己做了非常错误的事情。所以当他把东西摔坏或者把牛奶洒了一地的时候，你应该冷静下来，语气缓和地对他说：“我帮你把这里清理干净好吗？”然后告诉孩子怎么样使用拖布把地打扫干净。毕竟让孩子自立的目的是使孩子有自信感。
　　帮助孩子解决困难
　　当你的孩子受到挫折的时候，他的情绪就会非常沮丧。但是你不必帮助他避免受挫，你应该帮助他如何去面对挫折。你可以给孩子一些语言暗示，而不要自己来帮助孩子把所有的事情做完。当孩子做迷宫游戏多次失败的时候，你可以提醒他：“这条路你尝试走到底了吗？”
　　放慢速度，不要急于求成
　　成年人通常是为了完成某项工作而做一些事情，小孩子们却不是这样，他们更倾向于过程。他们喜欢反反复复地做一个相同的动作或者一件相同的事情，这是因为做法正确使他们感觉良好。因此，如果你让孩子帮助你擦地板，他很可能只是来回擦一小块地方，而不是把整个房间都擦干净。
　　知道什么时候该让孩子暂时停下来
　　当受到挫折的时候，有些孩子就会退缩，另外一些孩子则又跺脚又扔东西。因此了解孩子的性格特征非常重要。只有非常了解他，你才能在他还没有到达性格极限之前介入进来。冷静地劝说你的孩子，让他先暂停，等过几个星期或几个月再建议他重新尝试这项工作。这时，你就可以问他：“为什么上一次你认为那么困难呢？”然后帮他想一想是否能够找到一些解决问题的办法。
　　* 如果父母允许，小孩子自己能够做的10件事情：
　　1、每天早上给家里养的小猫或小狗喂食。
　　2、从消毒碗柜中把餐具拿出来，正确地摆放在橱柜里。
　　3、每天自己选衣服，然后自己穿上。
　　4、拿切蛋糕的小刀把香蕉或其他软的食物切成小块。
　　5、当你做饭的时候，帮助你把食物倒在锅里。
　　6、把碗筷摆在餐桌上。
　　7、清理餐桌，把用过的餐具放在洗碗池里。
　　8、购物回家时，帮你拿一些比较轻的袋子。
　　9、安装玩具火车轨道，或者经过多次练习后学会写他的名字。
　　10、自己铺床叠被。